Орієнтовні вимоги до контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи
Критерії оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у початковій школі
КРИТЕРІЇ оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти
Орієнтовні вимоги:
– українська мова та література
Критерії оцінювання окремих видів робіт з навчальних предметів
Оцінювання різних видів робіт з української мови та літератури